Archief voornovember, 2007

Mein Kampf

Hou je vast!

Mein Kampf is een boek over de opvatting van Hilter. Het is geweldadig en kan mensen opwekken tot fouten opvattingen. Waarom zouden mensen willen dat Mein Kampf te koop wordt?

In de wereld zijn er genoeg boeken die mensen tot misdadige missies kunnen leiden. Boeken zoals de bijbel, de koran. Deze geschreven verhalen kunnen verkeerd opgevat worden en uitgevoerd.

Vroeger werden boeken als bedreiging gezien. Ze werden verbrand door communisten omdat zij niet wilde dat hun volk andere gedachtes kregen. Tegenwoordig is dat anders. Iedereen mag lezen wat ze willen. Alleen het boek Mein Kampf is verboden. Iedereen kan snappen waarom wij het boek niet mogen lezen.

Waarom zou hij dan leesbaar mogen worden. Verboden, moet het boek blijven!

Recensie

Recensie
Boeiuh! Het stille protest van de jeugd

Dit pamflet geschreven door Rob Wijnberg, jongste opinieredacteur van NCR Handelsblad en student filosofie aan de Universiteit van Amsterdam probeert de lezer (generatie 30 plus) een diepere inzicht te geven in de levenswijze en handels en denkwijze van de jeugd aan de hand van 3 kopjes die elk centraal staan de bijbehorende gedrags- en denkpatronen die eronder worden beschreven.

De manier waarop hij dat aanpakt is zeer verfrissend en creatief bedacht. Hij probeert namelijk bij elk kopje en de daarmee behorende thema’s je inzicht te geven doordat hij de denkwijze en handelen weergeeft in gesprekken die de drie personen die centraal staan in dit pamflet namelijk Ruben, Peter en Rob zelf in verschillende situaties voeren. Zo kom je op een aparte maar zeer duidelijk manier te weten waarom de jeugd zich zo manifesteert en zich uit op hun eigen eigenzinnige manier.

Het leest zeer gemakkelijk omdat het een directe kijk geeft in het leven van de drie personen doordat elk kopje zich in een herkenbare situatie afspeelt. Zo probeert hij de onverschilligheid van de jeugd ten opzichte van met name de media onder het kopje: Boeiuh weer te geven in een situatie dat ze thuis zitten televisie te kijken, en uit de bijbehorende conversaties krijg je langzaam het inzicht in de denk- en handelswijze van de jongens die centraal staan voor de jeugd. Op dezelfde manier krijg je inzicht in de individualisering en opwaardering onder het kopje: Pimpuh. Onder het kopje Chilluh krijg je inzicht in de ruimdenkendheid en levenshouding van het drietal.

Het pamflet geeft op een zeer herkenbare en op een smakelijk creatieve manier weer hoe de jeugd denkt en is wie ze is. Het is een aanrader voor iedereen die zijn of haar horizon wil verbreden op het gebied van inzicht in de denk- en handelswijze van de jeugd, maar ook voor de jeugdigen onder ons die willen begrijpen waarom ze op een bepaalde manier worden aangekeken.

Isabelle van Groeningen
Klas V1CC4
Studentennummer: 504196

Andy Worhall

Mobile Phones are my favorite gatget,

you can communicate, get masseges, send masseges, call friends and family,  lissen to my music,

make photos of my boyfriend and taking videos of my vacation.

But what i hate the most about my mobile is having no signle  in a immugeunce

Mobile phones are my favorite gadget, 

I can communicate, get messages, send messages, call friends  and my family and listen to my music,

make photos of my boyfriend and taking videos of my vacation.

But the thing I hate about my mobile is having nog signal  in a emergency!

leraargooittelefoonstuk.jpg

… is:

 Schrijven is je handen het werk laten doen.

Schrijven is snel je gedachtens schrijven.

Luisteren is een niets zeggende stem.

Luisteren is als een stanbeeld, ze staan verstijfd van het verhaal dat je verteld.

Spreken is iets willen zeggen, net als ik altijd doe.

Spreken is  een ander luisterd en de ander spreekt.

Spreken is  als Jensen die zijn gasten niet laat uitpraten. Het is zijn avond!

Lezen is in de stilte van de nacht je boek uit krijgen.

Lezen moet in stilte, anders krijg je twee verhalen.

Lezen is in je eentje in een fatasiwereld.

Lezen is als politiek, saai en vermoeiend.

Lezen is als een saaie date, zeggen niks maar weet waar t over gaat.

Public Design opdr. 2

Opdracht 2.

klik hier voor de plaatjes:
prespublicdesign.ppt

Door middel van reclame in het bos te zetten wordt het bos een visuele ruimte. Ik zit media in het bos waar oorspronkelijk geen media hoort. Hierdoor wordt het bos gedesignd.

Wat is je opgevallen in verband met design in de publieke ruimte?
In het bos valt er geen design te zien. Daarom ga ik anders te werk. Ik ga het bos een pu-blieke ruimte met design maken. Dit door middel van beeld in het bos te plaatsen.
Mij is opgevallen dat er overal waar wij tegenwoordig lopen design ziet. De publieke ruimtes zijn vol gestopt met verschillende designs die wij zonder door te hebben zien en tot ons nemen. De design in een publieke ruimte is volgens mij zo gemaakt als informatie. De tekens op de weg, de verkeersborden, de reclames en de merken van bedrijven.
Wat is het punt dat je maakt?
Ik wil laten zien dat je overal design hebt behalve in het bos of op een gras veld. Ik wil dus tonen hoe een bos er uitziet als er overal design wordt getoond.
wie heeft dit gemaakt?
Ik ben de ontwerper. Ik heb foto’s gemaakt van het bos en hier allerlei reclames voor gezocht.
Wat is het beoogde effect van het gekozen design/communicatie strategie in de publieke ruimte?
De verschillende designs in de publieke ruimte zijn gemaakt om ons de juiste informatie te geven, zoals verkeersborden. Verkeersborden zijn simpel ontworpen om snel de bood-schap te begrijpen, zodat wij snel kunnen reageren. Elk design heeft een verschillend strategie. Het ligt er aan welke boodschap de verzender wilt verzenden.
Vind je de gekozen design vervuiling van de publieke ruimte of juist niet?
Ik vind het zonde van de publieke ruimte omdat het zonde in van de natuur. De natuur is de enige plek waar je geen design tegen komt en dat moet zo blijven.
Wat is de alternatief?
De alternatief is er niet want ik heb zelf de designs in het bos gezet.

Public Design

individueel beoordelingsformulier public design kern v1 iam 2007
…………………………………………………………
ik ben ik heb ik zit in het kort wij kozen en ik ik heb dit mag dit mag & dit wilde ik ik ben ik heb ik zit in het kort wij kozen en ik ik heb dit mag dit mag & dit
…………………………………………………………

1. ik ben Isabelle van Groeningen, V1CC4, url: http://bellafruitella.wordpress.com/category/public-design/

…………………………………………………………

2. ik heb opdracht 1 en 2 gemaakt ja

…………………………………………………………

3. ik zit in team met Daphne, Isabel en Nathan.

…………………………………………………………

3. in het kort Ons probleem was de kauwgom op de grond. Hier hebben wij bedacht om een oplossing te vinden. Dus: Wij zetten een kauwgom automaat naast een kunstmatige boom. Als je kauwgom kwijt wil, kun je deze in de boom hangen. De boom wordt dan versiert met onze kauwgom en wordt dan niet op de grond gegooid. Hopelijk wordt het hierdoor verbetert.
…………………………………………………………

4. wij kozen refres; Dunne en Raby: antenna tree

…………………………………………………………

5. & ik was verantwoordelijk voor Het meedenken van het concept en het uitwerking er van. Samen gekeken naar de logo om te kijken of hij naar iedereen hun wens was. Ik heb ons idee laten zien als plaatje om het beter uitteleggen bij de les. Een illustrator plaatjes zie hieronder. Wij gingen op verdieping 7 ons demo maken, waardoor wij allen wat mee moesten nemen. Ik en Isabel hebben de achtergrond van het filmpje gemaakt en steeds kauwgom gekauwd en deze in de boom gehangen. De poppetje verplaatst en vast gehouden zodat er een nieuwe foto gemaakt kon worden.

(plaatje)
…………………………………………………………

en dan nog…

6. ik heb volgens mij de leerdoelen gehaald ja

de student kan een onderzoek implementeren in een concept en ontwerp middels een visueel verslag
de student is zich bewust van de rol van media en informatie en hun invloed op de publieke ruimte en onze maatschappij.
de student is zich bewust van zijn of haar toekomstige rol als media’maker’ in de publieke ruimte.
…………………………………………………………
7. dit mag anders bij public design (niks!) vond het een leuk vak en vond de opdrachten tussen door erg leuk om te doen.
…………………………………………………………

8. dit mag blijven bij public design de opdrachten!

…………………………………………………………

9. & dit wilde ik nog even kwijt Ik vond ons eind opdracht erg geslaagd!!!!!
Erg trots op!.
…………………………………………………………

Het kauwgom probleem

Teamnaam: GOMbusters
gom2

Issue: Kauwgum op de straat

Waarom:
1. Het ziet er niet uit op de grond
2. Als het warm is plak je vast

Design oplossing: Kauwgompalen

Background info: In Seattle bestaat er een hele bekende ‘kauwgommuur’ waar mensen vanuit de hele stad heenkomen om hun kauwgom op te plakken.
In Nederland zouden we bijvoorbeeld op de dam een soort kauwgompalen kunnen plaatsen, waar mensen hun kauwgom op kunnen plakken. Of iets met de bekende kauwgompalen doen, een soort parodie erop.
Als het goed is gaat dit er nog leuk uit zien ook.
http://joanperry.smugmug.com/photos/168054643-M-1.jpg

Uitleg: Een kauwgomboom met een klassieke kauwgomballenautomaat ernaast, zo kunnen mensen zelf een stukje design én kleur aanbrengen in de publieke ruimte en worden ze getriggerd om hun kauwgom niet op de grond te gooien.
Kauwgom komt ook officieel van bomen. Gom is sap dat uit bomen wordt gehaald. Gom zit niet in alle bomen. Ongeveer 20 soorten bomen zijn geschikt voor gom.

Je brengt dus eigenlijk kauwgom weer terug naar zijn oorsprong.

We zijn eigenlijk een ludieke copy van de bestaande gumbusters, die een speciaal schoonmaakbedrijf zijn voor het verwijderen van kauwgom. Wij zijn echter een stuk goedkoper en orgineler.

Refresh:

Design om een gesprek op gang te brengen. Het kauwgom probleem komt zo weer onder de aandacht met ons design. Het is een vrolijke ludieke manier om toch de aandacht te vestigen op dit eeuwenoude probleem. Mensen worden hopelijk eens wakker geschud hierdoor. Gooi je kauwgom gewoon niet op de grond! (Where’s your gum at?! NOT ON THE STREET!)
Naar: dunne en raby – antenna tree

Hoe?!

Door middel van een miniatuur versie van de buitenwereld/de straat willen wij ons design visualiseren. Het is natuurlijk de bedoeling dat er uiteindelijk mooie plastic bomen komen op de straten, waar mensen hun kauwgom tegenaan kunnen plakken, met een grote kauwgomballenautomaat ernaast. Met legopoppetjes hebben we onze ingreep in de publieke ruimte gevisualiseerd. We hebben een stop-motion video gemaakt waarin ons idee naar voren komt. Ik zou zeggen:

Download, play & re-play

Eindproduct online:

http://www.daphnesmit.nl/pd/public_design.avi

gum